yutzu's Chinese Teaching Note

視華四~

這次用十週的時間很快的上了12課，11和14課跳過，平均6~9小時一課，雖然有的學生哇哇叫，但是普遍學習情形都不差。

學生已經學了一年多，有一定的自學能力。因此，改變些教學方法，目的是為了讓教學有效率，並能運用。

§ 教學筆記 §

● SOP(會依教學實況調整)

老師先給重點生字，學生用方法去了解字的意思，然後再一個個上來跟大家解釋道每人都懂，最後同學幫她早句子方能回去。

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老師整合PPT (情境、圖片、文法、例句、影片...)

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複習 (卡通、生字造問句、作業簿...)

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綜合活動 (報告、課外材料、議題討論) 由於人不多，我自己也會準備一份報告，讓大家說完問完問題後，我用大量當課生字文法為大家報告。

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閱讀 (課文、講義)

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作業簿

● 教學活動

L1 聖誕晚會海報

L3介紹電視節目

L4介紹電影

L6看蠟筆小新《爸爸吸菸》

L7看報---給每人不同的感情相關社會新聞，給學生時間閱讀，然後跟同學們大意新聞。

L8議題討論

L9介紹任何你關心的經濟相關事

L10試做駕照模擬筆試題目、介紹貴國跟交通有關的事物

L12看電視節目《台灣真善美》

L13故事對話演練、說故事

L14《誰在一壘》

●其他

    ○一開始讓學生寫周記，學生寫出來的內容也都還不錯，但是最多只寫三周就停寫了。之後作類似活動可以跟正課結合，或是有一完整配套，要不很容易就懶惰不寫了。

    ○今年新年是做天燈，明年呢 ?

    ○桌遊是學妹帶進來結合教學的，因此跟著學了一下。我想，好的教學桌遊是要能讓學生開口，或是訓練學生聽力，目前試了幾款桌遊效果還不錯。

[德國蟑螂]可記單字

[真心話不冒險]訓練聽力理解

[閃靈快手]練習顏色+物品

[拔雞毛運動會]認字

之後想試試[說書人]