yutzu's Chinese Teaching Note

清一色零基礎，母語為英語，而且都剛來台灣，一切都是新的，課本為較容易的"輕鬆學漢語I"。

●●教學筆記●●

●聽說比較重要，而且"輕鬆"每課份量不大，所以先練習說→認字→看課本

●教過半冊後，說中文比列要明顯多一些，要求學生用完整句子回答，在白板上寫中文，沒教過的再拼音。

●把教過的字詞多拿到新的一課，新舊結合。

●多放圖片。

●L15，Q&A用問答刻畫一個人，再用你有的資造說一說。

●●20121003看課紀錄●●

1. 雖然學生是初級,但是建議老師可以多說中文,刺

   激學習,例如「How’s your 早餐?」 老師可以說 

  「你的早餐好吃嗎?」,順便教「好吃」；教「昨天」

  「今天」「明天」時不講英文,直接寫實際的日期

   10/3, 10/4, 10/5在黑板上；讓學生用中文問同伴

  「你星期幾study Chinese?」而不說英文,因為「幾」

   不好發音,應該讓他們多說.

2. 教星期時可以告訴學員,我們覺得星期一是一週之

   始,所以用一開始算,讓他們更好記憶

3. 用月曆讓學員練習說日期,但是有點小,其它學員

   看不到,就會沒事做,建議打上PPT,大家都可以看

   到,也可以順便練習

4. 教師會在句子結尾說「懂」,但是我不了解意思,是

   問學員「懂不懂?」的意思嗎? 但是教師並沒有停

   下來等待學員回答懂或不懂.建議: 如果是問「懂

   不懂?」或「有沒有問題?」可以停一下讓學員想一

   下,回答「懂」「不懂」或「有」「沒有」.