§ D §

非常有學習動機的天使班
● 學生先預習了解課文內容,上課不再帶念課文內容,直接問問題帶出語法&句型
● 練習語法、延伸問題、角色扮演、情境題
○ 語法:就要...了→有計畫的安排,一定會發生→ O畢業後我就要找工作了 X畢業後我就要找到工作了 / 我就要交男朋友了
○ 遲到後面不可以+受詞
●9人→333分組

 

§ 中級閱寫1 §

期中前閱讀書本的故事,期中後摹寫,最後一週看同學文章。

● 帶摹寫結構前先引導練習
教師請大家分享大意時,多數時間僅有某些學生回答,對較弱的學生也許可以請他從說出重要的詞、詞組開始。

● 有些學生較沒有想法,可以在讓學生討論前多給一些發想、舉例,或與小班課本連結。

● W6-討論期中考+研究(根據一項_的研究 / 此外 / 總之):課堂最後用moodle給學生課堂練習,加入這三個詞,讓學生重新排序文章,最少應該留40分鐘,最後由學生各自發表的話更好。
● 上課與作業和期中期末考有關連

 

§ C會話 § 

作業組員每次盡量都不同

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