學生開始感覺到報告加重的趨勢,雖然每次好像都要他們的命,不過大家都做得很好。
§教學筆記§
● 進度是視華三L1~L7外加兩課今日台灣L2&L7,以及補充旅遊相關用詞。
● 用對話帶入生詞是一個不錯的活動,先把重要生詞挑出來說,再帶學生念對話。遇到不懂再解釋和補充,最後分配角色,讓大家再念一次對話,老師接著問問題。
● 生詞:以前是一個人造句和故事接龍,這次還加了分組說故事,大家漸入佳境。
● 字卡:一般都是老師做,這次我在教完生詞後,把詞分配給學生寫。讓學生用彩色筆寫在我準備好的紙卡上,因為顏色不同(有的學生還用成彩色的),讓學生也可以靠顏色加強記憶。這樣除了練習寫字,也能增加記憶力。
● 報告:「我的國家」,期末是「______旅行團」。以後報告前要先預想學生會用到的字詞,在報告前一個禮拜補充,這樣學習會更有效果。
§ 反思 §
● 以這一班的程度,每一課都要至少一篇延伸閱讀,或是綜合活動。因為課本內容學生學得頗快,所以要再給學生熟悉、補充與運用。像是:文章、歌詞、新聞、報告、廣告看板...等
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