yutzu's Chinese Teaching Note

比起上一期，這一期顯得漫長...

§ 教學筆記 §

★中級班
  ○教學流程：
      ●字卡 → 文法 → 討論(以生詞延伸議題或問句) → 複習生字(寫小白板，造句猜猜看) → PPT → 課文 → 主題分享 → 補充閱讀

  ○拍招牌
       ●這次比較不一樣的是，每個禮拜三一上課，請學生給我們看他們拍的招牌， 教招牌上的字並討論。

  ○報告
      ●小報告結束後，跟學生一起討論內容，複習報告時說錯的文法，補充同學報告的生詞。而期末報告時，最後給學生小字條，上面寫這次報告錯誤的地方(用詞、文法...)，最後給予讚美的話。

★基礎二

  ○症頭很多+程度差異大
        ●聯絡簿~紀錄學生學習狀況，也提醒學生學習進度與作業。
      ●在下課前最後十五分鐘安排個別適性教學，由於程度差異大，針對學生比較弱的能力輔導，一對一輔導更能掌握學生狀況。
      ●學生寫字較不好就請學生打字。

      ●最後手段，學生一般學習成效不佳的話，就以鸚鵡學話的方式重複練習，以疊積木的構句方式帶領學生說整句，最後以整句英翻中。